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6장부우웅 퍼억!회초리와 달리 빗자루가 휘둘리는 소리는 육중하게 울린다. 그리고 그 소리의 길이에 비례하여 가속도도 커지겠지. 그럼에도 그 타격에 대비란 무의미했다. 엉덩이에 힘을 줘도. 몸의 근육을 경직시켜도 그 충격은 전혀 감소되지 않는다. “우으읍!”걸레로 막힌 입의 비명이 낮은 음으로 퍼져나가지만 그것은 반 아이들의 비웃음과 수다와 빗자루를 휘두르는 아이의 기합소리에 묻힌다. 격심한 고통에 몸부림을 쳐보지만 나를 붙잡은 손길들은 많았고 그만큼 굳건했다. 이정도 풀스윙이면 지칠만도 하건만 아마 빗자루를 휘두르는 아이들은 서로 …
5장“니가 이제 아주 막나가는구나?”자애로운 눈빛과 표정은 불과 몇 센티의 고개를 움직이는 동안 깨끗하게 사라져서 날 바라보고 있었다. 그 표정 위로는 어떤 광기마저 서려있다. 팔에 소름이 돋는게 느껴진다.“아니, 아니에요. 수현님 절대 그럴 생각은 없었어요.”눈물이 하염없이 흘러내린다. 목소리는 이미 흐느낌과 섞여서 부자연스러운 떨림을 자아내고 있었다. 엉덩이의 통증이 몸을 움직일 때마다 찌릿찌릿 올라왔다.“후우… 안되겠다. 이년은 단단히 혼쭐이 나봐야겠네.”“헤헤 걱정 끼쳐서 미안해. 그럼 부탁해도 될까?”주인님의 질문에 수현은…
4장그것은 명령이 아니다. 내가 듣고 따르게 된다는 점에서 그것은 명령과도 비슷하지만 결정적으로 그 안에는 따르고 혹은 마는 나의 의지가 철저히 배제된다. 거부하고 싶어도 거부할 수 없게 된다. 그녀는 그저 말을 입 밖에 내므로 나의 현실을 만드는 것이다. 그 현실이 어떤 종류의 비극이 되더라도 내게 그것을 판단하거나 거부할 기회는 주어지지 않는다. 짜악!“흐윽...!”수업시간에 울려 대는 내 엉덩이의 날카로운 파찰음은 수업을 하던 교사에게 어떠한 관심도 끌어내지 못했다. 아니, 차라리 그것은 사실 전혀 못 듣고 못 보는 아닐까 싶…
7부..음주소설이니..일단은 너그러이..봐주세요..내일 쓸라고 했다가..미루는거 버릇되면회원님들이 저를 잃어버리실까바..러브카페의 남자 마스코트가 되기위해다시 펜을 잡앗습니다..그럼..빠져 봅시다~~그렇게...메신저와...전화로..조교를 한지도 무척오래되었다고 느껴진다...메신저부터 대화하는걸로 따지면..거의 6개월가까이메신저와..목소리를 이용해서 조교를 하다니..온라인 플 치고는 만족할 만한 암캐다..나 역시 온라인으로 많이 격어봤지만..바닐라의 형태나..하루밤 쾌락을 위해..연결된 경우가 많으지라..간만에 찾아드는쾌감이..날 더…
-암캐 정희가 그렇게 개보지를 까고 있는것을 보니다시 한번더 나만의 개보지가 된거 같구나..이제 볼펜에 너의 음탕한 보짓물을 흠뻑 묻힌후에항문구멍에 살짝 집어넣어-네 주인님.항문은 한번도 사용한 적 없지만 해보겟습니다..으음..아흑..아...아퍼..흑...아..주인님..집어 넣었습니다..-그래..개보지 정희년아..다시 방바닥을 기면서 짖어봐..이제 암캐답게 꼬리도 달아줬으니..더 좋겠지?얼른 짖으면서 기어..-네..주인님..음..멍멍-개 같은 년아...엉덩이 더 흔들어..그래서 주인님을유혹해서 암캐 보지에 넣겟냐? 더 요염하게 엉덩…
나만의 암캐(자작)주인공신공 - 본인.24살.정희 - 암캐.35살.이 글은 완전 픽션입니다..때는 2005년 늦 봄이다...신공은 어느때와 마찬가지로 **에서활동하는 카페에다가 글을 올리고 채팅방에서도 이야기 하고..야설 계시판과 앨범 계시판도 돌아다니면서뻘짓도 하다가 자위도 하는 그런 돔이 아닌 돔이었다..그동안의 몇번의 오프 경험과 수많은 온라인 경험을 가지고 잇지만..유독 DS 를 맺는 인연은 적었다..오늘은 토요일의 밤..어느 때 처럼 부모님이 주무시기 기다렸다가**에 접속 했다...쪽지 2 통..-엥...누구지?쪽지 1 형…
사립 B고등학교는 일반적인 방법으로는 입학이 불가능하다고 한다. 그리고 그 독특한 학생 선별 방식을 불공평하다고 느낄 만큼 간이 큰 언론사도, 문제를 재기할 개인도 존재하지 않았다. 아니, 애초에 일반인으로 접할 수 있는 사립 B고교의 정보는 희박했다. 이곳은 소위 한국 사회 최고의 엘리트만이 향유할 수 있는 그들만의 교육 기관이다. 정, 재계 최고 인사들의 자녀를 위한 그들만의 리그. 그것이 바로 사립 B고등학교인 것이다. 하지만 ‘최고의 인재에게 최고의 교육을.’이라는 학교 건립 슬로건은 지금 와서 그다지 효과를 발휘하고 있지 …
2장언제나 학교를 향하는 리무진은 학교에 미치기 조금 전에 멈추어 선다. 주인님이 걸어서 등교하는 기분을 느끼고 싶었기 때문이라고 하지만 그 안에는 다분히 가학적인 충동이 있음은 읽어내는 것은 어렵지 않다. 무엇보다 이런 차림의 내게 거리를 활보하라는 것은 가혹한 일이었다. 과다하게 몸이 노출된 복장뿐만이 아니라 목에 감긴 커다란 목걸이역시 패션이라고 이해하기에 상당한 무리가 있음을 스스로도 잘 알 수 있다. 언제나 내 목에 감겨있는 이 목걸이는 가죽에 은빛 쇠가 일정한 간격으로 박힌 전형적인 개의 목걸이인 것이다. 비록 이곳이 내…
절망의 나락 속에서...1부절망과 슬픔, 고통을 이기는 감정은 바로 공포였다. 죽음보다 두려운 공포라는 기준이 생기는 순간, 나는 인간이 아니게 되었다. 내가 평범한 세계에 살아가고 있었을 때, 이것은 상상도 하지 못한 넌센스였다. 당시 내 일상 있어 두려운 것은 기껏해야 시험, 친구와의 다툼, 유령 같은 것이었다. 18살의 고교생이 죽음보다 두려운 구체적 대상이 생겨나는 것은 그리 흔한 일은 아니었겠지. 친구와의 관계도 비교적 원만했고, 사귀는 남자는 없었지만 그럭저럭 외모에는 자신감을 가지고 있었다. 여자 고등학교였기 때문에 애…
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